吉大88038威尼斯党发【2014】015号

88038威尼斯本科生党员“责任在心中”系列教育活动实施方案

（2014年11月13日  88038威尼斯党委会通过）

　　为了加强本科生党员的责任意识，充分发挥本科生党员在学生中的先锋模范作用，进一步增强本科生党组织的凝聚力、创造力和战斗力，在广大学生党员中凝聚起实现中国梦的强大力量，结合88038威尼斯本科生党建工作实际情况，特制订本实施方案。

　　一、 强化责任意识，使命牢记心中

　　1、学生党员承诺践诺活动

　　学生党员通过签订《88038威尼斯学生党员责任承诺书》并作出庄严承诺，使每一名党员将他律与自律相结合，在学生中不断传播正能量，以党建带团建，充分发挥学生党员在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和引领示范作用。在学习、生活和工作中努力做到“四率”、“三诚”、“ 三员”。“四率”，即做刻苦学习的表率、做勤奋工作的表率、做艰苦奋斗的表率、做遵纪守法的表率。“三诚”，即学业诚实，认认真真学习；做人诚信，老老实实做人；工作诚恳，勤勤恳恳做事。“三员”，即当好宣传员，宣传党的方针政策；当好联络员，成为师生沟通的桥梁；当好服务员，成为解决学生困难的模范。

　　2、举行入党宣誓仪式

　　学生党员通过入党宣誓，进一步明确自身责任，不仅在组织上入党，更重要的是在行动上入党，要按照党员的标准严格要求自己，自觉加强党性修养，勤奋学习，不断进步，以实际行动努力践行入党誓词。

　　3、开展十八届四中全会精神的学习

　　各学生党支部组织党员和重点积极分子学习《十八届四中全会公报》，通过研讨、座谈的形式，深刻理解依法治国、依法行政的重要性，把法治精神融入日常的学习、生活和今后的工作中去。每名党员要以“肩负起依法治国的新使命”为主题，撰写一篇学习心得，心得将在“88038威尼斯学生党员群”中予以发布，学生党员互相点评投票，评选出优秀心得。

　　二、 树立先锋形象，影响在表率中

　　1、开展“党员争先锋”主题调研活动

　　为了树立学生党员的先锋形象，发挥学生党员在学风建设等学习生活中的先锋模范作用，从而营造一种“以先锋形象示范同学，以精神实质带动同学”的氛围，真正实现“一名党员，一面旗帜”，从而切实加强和推进学生党建工作。各学生党支部要以座谈会或调查问卷的形式，广泛听取师生对学生党建、党员形象及学生党员先锋模范作用的发挥等方面的意见和建议。征求意见后要对意见和建议进行汇总梳理，对较集中和较突出的问题进行整改，提出整改措施。

　　2、组建“唱红歌、树旗帜”党员合唱团

　　合唱团由全体学生党员组成，利用业余时间，通过以演带练的形式，聘请专业教师进行培训。合唱团的成立，旨在通过演唱经典优秀歌曲，树立学生党员形象，提升文艺修养，丰富业余文化生活，达到“愉快奉献、健康生活”的目的。

　　3、建立党员责任岗

　　为了促进党员在日常生活中切实发挥先锋模范作用，更好地联系同学、服务同学、带动同学、接受同学监督，在学生公寓建立学生党员责任岗，学生党员宿舍悬挂责任岗标志。每名党员要结合自身实际申报一个责任岗，制定实施计划。学期末，学生党支部要对学生党员履行责任岗职责情况进行评价，对工作尽职尽责的党员给予表彰奖励，对不履行岗位职责，不起模范带头作用的党员进行批评教育直至组织处理。具体岗位及职责有：

　　① 政策宣传岗：积极宣传党的路线、方针、政策，引导广大学生认真学习建设有中国特色社会主义理论，响应党的号召，与党中央保持高度一致。

　　②民意信息岗：收集和反映学生当中带有苗头性、倾向性的信息，防止群体性事件的发生，对学生的正当要求及时向上反映，同时做好上情下达的工作。

　　③班级联系岗：协助学工办做好班级的日常工作，特别是学生党员发展工作，注意了解班上同学思想动态，有针对性地做好“问题”学生的帮扶工作。

　　④学习示范岗：学习态度端正，学习成绩优秀，积极帮助学习困难的学生，对不良学习风气敢于批评，对同学的学习建议能及时向任课老师反映。

　　⑤科研活动岗：带动同学共同参加各种课外科技、学术活动，并在其中发挥积极作用。

　　⑥寝室示范岗：积极参与文明寝室创建，并发挥模范带头作用，效果明显。

　　⑦爱心服务岗：积极参加志愿服务活动，为具有特殊困难以及需要帮助的社会成员提供服务，为大型社会活动等公益事业提供志愿服务。

　　⑧勤工助学岗：通过勤工俭学，改善个人生活，在实践中提高适应社会的能力，在学生中传播自强不息、坚韧不拔的正能量。

　　⑨就业服务岗：毕业班学生党员做好与低年级学生的就业辅导宣传，同时注重就业信息的收集共享，做好就业宣传与服务工作。

　　⑩三考互助岗：带动身边的同学参加研究生、公务员、司法考试，互通信息，交流学习经验，形成良好的风气。

　　三、 参与志愿服务，作用在行动中

　　1、开展结对帮扶

　　各学生党支部要组织学生党员对生活困难、学业困难、心理困难的学生群体进行“一对一”帮扶，实现每一名党员帮扶一名困难同学的目标，要注重帮扶的长期性和实效性。通过帮扶活动切实增强党员责任意识、服务意识，提高党性修养。各学生党支部要建立学生党员帮扶对象名册，每名学生党员要制定切实可行的帮扶计划。

　　2、开展校内志愿服务

　　学生党员在校园内通过参加普法宣传、清洁环保、卫生保健、交通指挥、新生报到、庆典服务、招生宣传、院史解说等活动，在学生中树立和发扬“友爱、互助、进步”的志愿者精神，提升党员自身的责任心和使命感。

　　3、开展“三走进三了解”社会实践活动

　　走进社区，开展送法进社区活动，服务居民群众；走进农村，开展送法下乡活动，服务农民群众；走进检法，参加比学习、比实务、比奉献活动，服务基层群众。通过“三走进”，帮助和引导学生党员了解国情、了解社情、了解民情，使学生党员在服务基层、服务群众、服务社会和开展实践活动中受教育、长才干、作贡献，使学生党员切实做到有理想、有责任、有能力。要以学生党支部为单位，开展主题社会实践活动。

　　四、 建立长效机制，监督在公开中

　　1、建立党员自我约束和同学监督机制

　　在88038威尼斯学工办建立的“法苑芳华”微信平台设立“学生党员形象墙”，每天推出4名党员，向全体学生公示党员照片、基本情况、事迹简介，让学生党员时刻牢记自己的党员身份，提高党员的自查自律意识，自觉加强修养，树立自身的政治形象、品德形象、业务形象，并自觉接受学生监督。

　　2、建立党员量化考评机制

　　量化考评由学生党员自我评议、学生党支部评议、辅导员评议三部分组成，考核内容包括专业学习、政治理论学习、行为规范、志愿服务、社会工作、结对帮扶、积极分子培养、责任岗履职情况、获奖情况等九个方面内容。量化考核结果分为优秀、良好、称职、不称职四个等级。对年度考核为“优秀”的学生党员要予以表彰。对考核为“称职”的学生党员，辅导员要找其诫勉谈话，在党支部范围内给予口头警告，学生党员本人要制定出整改计划，在党支部的监督下限其改正。对考核为“不称职”的学生党员，要严肃批评教育直至给予纪律处分，同时取消本年度一切评优资格。所有学生党员的考核材料都归入党员档案，为校内外各级党组织对学生党员的继续培养教育提供依据。

　　3、建立党员激励机制

　　为了总结经验，表彰先进，树立典型，每年进行一次“创先争优”表彰活动，对获得优秀党支部书记、党员标兵、优秀共产党员的同学予以表彰，并颁发证书，优秀审批表将存入学生个人档案。